In 2011 ontwikkelde Yvonne Duran het Model van Duran, waarmee uitleg gegeven wordt over de complexiteit van hoogbegaafdheid en de samenhang met problematiek. Dit model is ontwikkeld aan de hand van de meest recente (wetenschappelijke) kennis over hoogbegaafdheid. Hieropvolgend is het Traumamodel van Duran ontwikkeld. Dit model wordt ingezet om inzicht te geven in de trauma’s die voortkomen uit begaafdheid, hoogbegaafdheid en hoogfunctioneren.

Het bericht Praktijk Hoogbegaafd verscheen eerst op Stichting iQ+.

Het bericht Ki&Na verscheen eerst op Stichting iQ+.

Hoewel wij ook IQ onderzoek doen als het echt nodig is, maken wij liever gebruik van het door ons ontwikkelde Kindconsult (wij gebruiken en ontwikkelen dat al vanaf 2002). Dat levert namelijk een nauwkeurig beeld op van wat het kind nodig heeft. Of het hoogbegaafd is kun je in combinatie met het Zijnsluik van Excentra toch wel inschatten.

Wij werken niet alleen samen met ouders en school, maar ook met het kind zelf. Wij zien het kind als de beste aanjager van zijn eigen ontwikkeling, maar die kracht moet wel worden gemobiliseerd.

Het bericht Slimpuls verscheen eerst op Stichting iQ+.

Een traject is altijd op maat, in afstemming met jou gemaakt. Een greep uit het aanbod:
– ondersteuning bij opvoedvragen
– ACT, trainen van en werken aan psychologische flexibiliteit
– ondersteuning bij afstemming met school
– HB-beleid op school in kaart brengen, meedenken, beleid schrijven, trainen en implementeren
– diverse trainingen, lezingen en workshops (onderwerp op aanvraag)
– begeleiding bij de overstap van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs

Het bericht Praktijk Lindeboom verscheen eerst op Stichting iQ+.

In de begeleiding staat de hulpvraag van de jongere centraal. We starten met het verkennen van hoe de jongere denkt, voelt en reageert. Dit doen we via beweging, lichaamsbewustzijn en wetenschappelijk onderbouwde inzichten, die we ook begrijpelijk uitleggen. Vanuit daar werken we met Human Design en het enneagram om patronen zichtbaar te maken en te doorbreken. Dit proces is speels en licht waar mogelijk, maar we gaan ook bewust naar de plekken waar het schuurt, omdat daar de groei zit. Vervolgens richten we ons op het versterken van executieve vaardigheden, zodat leren weer leuk en haalbaar wordt.

Omdat duurzame verandering niet alleen bij de jongere ligt, betrek ik altijd het systeem. Ouders van (hoog)begaafde jongeren kunnen gaan twijfelen aan zichzelf. In een traject van vijf weken help ik ouders hun eigen talenten te herontdekken en patronen te doorzien, onder andere met behulp van Human Design en het enneagram. Dit zorgt voor meer rust, inzicht en leven vanuit flow, wat een positief effect heeft op het hele gezin.

Ik werk holistisch en vanuit een veilige, respectvolle en warme benadering. Bij RAAK! kun je terecht voor losse coachingsessies om laagdrempelig kennis te maken of met een gerichte vraag. Daarnaast bied ik NEI-coaching, Human Design readings, enneagramcoaching, HSP-coaching, talentbegeleiding en bokscoaching/-therapie. Mijn aanpak is betrokken en afgestemd, maar ik ga confrontatie niet uit de weg als dat nodig is voor echte groei.

Het bericht RAAK Talentbegeleiding verscheen eerst op Stichting iQ+.

Het bericht HBExcellent Begaafdheidsadvies verscheen eerst op Stichting iQ+.

Het bericht WINIQ verscheen eerst op Stichting iQ+.

De begeleiding richt zich op sociaal emotionele ontwikkeling, werkhouding, taakaanpak, leren leren en het omgaan met frustratie en faalangst. Waar nodig wordt tijdelijk didactische ondersteuning ingezet om het leerproces weer op gang te brengen.

Naast leerlingbegeleiding ondersteunt Lef ouders in het onderwijsproces en adviseert scholen en samenwerkingsverbanden bij complexe onderwijsvragen. Er wordt gewerkt vanuit een handelingsgerichte en systemische benadering, waarbij onderwijs altijd het uitgangspunt is en zorg aanvullend wordt ingezet.

Lef Onderwijspraktijk wordt geleid door een ervaren onderwijsadviseur met ruim 25 jaar ervaring in het onderwijs als leerkracht, intern begeleider en gedragsspecialist. Er is brede expertise op het gebied van passend onderwijs, hoogbegaafdheid en gedragsproblematiek.

Binnen de praktijk wordt gewerkt met professionele observaties, breed didactisch onderzoek en onderbouwde adviezen die direct toepasbaar zijn in de onderwijspraktijk.

Het bericht Lef Onderwijspraktijk verscheen eerst op Stichting iQ+.

Crkbo geregistreerd; coach hoogbegaafdheid; specialist hoogbegaafdheid

Het bericht HTC Dronten verscheen eerst op Stichting iQ+.

Naast mijn eigen praktijk werk ik ook op scholen, waar ik kinderen begeleid bij thema’s als faalangst en hoogbegaafdheid, en leerkrachten ondersteun bij het aanpassen van schoolwerk (compacten, verrijken en verdiepen).

Daarnaast ben ik gecertificeerd MILS coach. Met het MILS onderzoek breng ik in kaart op welke manier informatie het beste binnenkomt en welke leerstrategieën daar het best bij passen — zodat leren makkelijker en leuker wordt, voor kinderen én volwassenen vanaf 10 jaar.

Gecertificeerd MILS coach
Bal-A-Vis-X
Ludodidactiek (zomercursus HKU)
Talentbegeleider (Novilo)
aangesloten bij Beroepsorganisatie voor kinder-, jongeren- én gezinscoaches Adiona

Het bericht Praktijk Hoge Bergen verscheen eerst op Stichting iQ+.